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教育论文

浅述远程开放教育论文毕业实践环节

时间:2017/12/27 9:35:50   作者:小刁   来源:www.blogome.com   阅读:494   评论:0
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 ⊙遣┞蚯駻PP安全亚博买球APP安全。壅菘沤逃г北弦登暗氖导方谘遣┞蚯駻PP安全,是长途教育论文过程中的关键环节亚博买球APP安全亚博买球APP安全。通过此环节来加强学员的专业理论知识亚博买球APP安全,培养学生的动手能力、提高学生分析问题、处理问题亚博买球APP安全亚博买球APP安全、创新能力亚博买球APP安全。本文通过对毕业实践环节的主要方法亚博买球APP安全亚博买球APP安全,针对兵团电大存在的问题,提出合理性的建议亚博买球APP安全亚博买球APP安全,对加强实践教育具有重要意义亚博买球APP安全。

  为执行国家开放大学总的培养目标亚博买球APP安全亚博买球APP安全,即“培养社会主义建造需要的德亚博买球APP安全、智亚博买球APP安全亚博买球APP安全、体全面开展的亚博买球APP安全亚博买球APP安全、要点面向底层的应用型高级专门人才亚博买球APP安全⊙遣┞蚯駻PP安全亚博买球APP安全亚博买球APP安全亚博买球APP安全亚博买球APP安全!奔忧渴导越逃,特别是加强毕业实践环节亚博买球APP安全,是长途开放教育把培养重心放在面向底层应用型人才的目标上,具有重要意义亚博买球APP安全亚博买球APP安全亚博买球APP安全。

  1长途开放教育毕业实践环节主要方法

  长途开放教育实践性教育论文是指学生在长途开放学习中通过教师指导,从中取得理性知识及基本技能亚博买球APP安全,以提高学生综合素质的教育环节。实践教育论文环节包含课程实践和毕业实践教育两方面⊙遣┞蚯駻PP安全亚博买球APP安全?纬淌导逃桃话闶茄蛐T暗脑虿荒馨唇逃蠼。学生和校园很注重毕业实践环节亚博买球APP安全,由于它不能绕过这一环节的教育过程,所以加强毕业实践环节教育具有重要意义亚博买球APP安全,毕业实践环节主要方法有三种:

  1.1毕业论文(设计)

  毕业论文(设计)要求学生将在校所学的理论知识亚博买球APP安全亚博买球APP安全,运用到实践中去,通过分析处理工作中的实践问题进行的研究性活动亚博买球APP安全。目的是通过此项活动提高学生综合运用能力亚博买球APP安全,对提高学生专业素质和创新认识起着重要作用。毕业论文的常规要求是:论文标题亚博买球APP安全亚博买球APP安全亚博买球APP安全、内容摘要亚博买球APP安全、关键词亚博买球APP安全,正文和参考文献亚博买球APP安全亚博买球APP安全亚博买球APP安全。字数要求上亚博买球APP安全亚博买球APP安全,各专业要求各不相同亚博买球APP安全。

  1.2实习报告

  实习过程是每位学员毕业前都有必要阅历的实践活动亚博买球APP安全,用来稳固学生在校期间把握的理论知识亚博买球APP安全,是对理论知识的一种查验亚博买球APP安全亚博买球APP安全亚博买球APP安全。实习报告是对实习单位做扼要报告亚博买球APP安全。其次是对实习工作进行总结亚博买球APP安全,提出见解亚博买球APP安全。通过实习阅历的分析亚博买球APP安全亚博买球APP安全、综合,将实践上升至理论高度是学员应有的身手亚博买球APP安全亚博买球APP安全。实习报告一般格局要求:目的亚博买球APP安全、状况介绍亚博买球APP安全亚博买球APP安全、过程、感受等几个部分组成。

  1.3社会调查报告

  社会调查报告是对社会生活中亚博买球APP安全,遇到某事情、问题等进行深化调查研究亚博买球APP安全,把收集到的真实状况表述出来,反映某事情存在的问题,提醒事物的客观规律亚博买球APP安全,从中汲取经验教训亚博买球APP安全,提出处理方案,为某一领域的科学研究及教育部门提供有价值的材料及社会信息的书面报告,它的特点是真实、客观亚博买球APP安全、实效等全过程的调查和反思成果,均以书面方法出现亚博买球APP安全。调查报告写作要求:(1)深化调查亚博买球APP安全亚博买球APP安全、收集材料亚博买球APP安全;(2)对调查目标进行分析研究,提醒客观规律亚博买球APP安全;(3)仔细谋篇布局亚博买球APP安全亚博买球APP安全,完成书写过程。

  2实践性毕业环节过程存在的问题

  笔者在兵团电大从事近三年实践性毕业环节管理工作,对2年(2015春-2016秋)15家分亚博买球APP安全亚博买球APP安全?沤逃弦倒ぷ髯纯龅氖葑隽艘幌禄阕埽2-1)亚博买球APP安全亚博买球APP安全。根据表2-1可看出依据全兵团做毕业工作实践总人数和及格人数亚博买球APP安全,得出均匀及格率99.4%亚博买球APP安全亚博买球APP安全,相反的也推算出均匀不及格人数为0.6%亚博买球APP安全亚博买球APP安全,整体来说不及格人数不多亚博买球APP安全,优异率也是屈指可数,介于此种状况亚博买球APP安全亚博买球APP安全,笔者对毕业工作状况做了分析亚博买球APP安全亚博买球APP安全亚博买球APP安全,存在的问题有以下几点:

  2.1观念认识上的问题

  实践社会生活傍边“知人善任亚博买球APP安全、重能力亚博买球APP安全亚博买球APP安全亚博买球APP安全、重素质”的用人观至今还无法从准则上得到保证,而“任人唯贤、重文凭亚博买球APP安全亚博买球APP安全亚博买球APP安全、轻能力”的现象却普遍存在亚博买球APP安全。这种观念反响在教育问题上必使应试教育众多亚博买球APP安全亚博买球APP安全亚博买球APP安全亚博买球APP安全亚博买球APP安全!盎煳钠、得过且过”急于求成的思维无法从根本上得到改变亚博买球APP安全,各级教育部门的办学主体无法脱节这种“无形指挥棒”的捆绑亚博买球APP安全。鉴于这种状况学生做毕业实践环节的关注点在于及格、不及格亚博买球APP安全,不会仔细对待实践性教育亚博买球APP安全,学生缺少兢兢业业的情绪亚博买球APP安全,完成毕业实践环节只为达到及格水平亚博买球APP安全亚博买球APP安全。

  2.2学生理论基础比较单薄

  开放教育部分学生基础比较单薄亚博买球APP安全亚博买球APP安全亚博买球APP安全,加之学习情绪不规矩,对理论知识把握的不够扎实,因而学生做毕业实践环节达不到既定规范亚博买球APP安全,致使整理实习报告、编撰毕业论文亚博买球APP安全亚博买球APP安全、填写调查报告不能达到要求亚博买球APP安全。如:学生在实习过程中,不认识做什么,怎么做亚博买球APP安全,也不知怎样查阅、收集材料亚博买球APP安全,更不知怎么使用网上资源亚博买球APP安全亚博买球APP安全亚博买球APP安全,因而学生没有带着目的实习亚博买球APP安全,写调查报告,编撰毕业论文都无法很好的完成亚博买球APP安全亚博买球APP安全亚博买球APP安全。学生过错的以为写论文就是东拼西凑,直接到网络大将现成的文章下载下来亚博买球APP安全亚博买球APP安全亚博买球APP安全亚博买球APP安全,把姓名更改为自己的姓名提交给校方亚博买球APP安全,这种网上或学术期刊上抄袭的现象亚博买球APP安全,降低了学生编撰毕业论文能力的培养与练习亚博买球APP安全亚博买球APP安全,进而影响对科研能力的培养作用亚博买球APP安全亚博买球APP安全,抄袭现象不容忽视这严重影响了长途开放教育在社会上的信誉度亚博买球APP安全亚博买球APP安全。

  2.3教师自身素质及缺少现象导致毕业工作质量低下

  有的教师对学生毕业论文的指导积极性不高,职责心不够,对学生抄袭现象视若无睹;有些底层电大盲目提高招生份额亚博买球APP安全,不论有没有这方面的师资,先把学生招进来,导致学生做毕业设计时亚博买球APP安全亚博买球APP安全,没有教师指导亚博买球APP安全,尽管省校每学期让分校上报指导教师状况审批表亚博买球APP安全,每个专业都组织了指导教师,但从省电大组织长途辩论亚博买球APP安全亚博买球APP安全亚博买球APP安全,辩论掌管教师反映状况来看,分校实践没有组织指导老师,只是让学生在指导教师这一栏填写一个姓名即可亚博买球APP安全,这都是形成毕业工作质量不高的原因亚博买球APP安全亚博买球APP安全。

  3加强毕业实践环节管理的建议
  3.1加强毕业实践环节过程的认识
  
  毕业实践环节是长途开放教育不够缺少的一项教育环节,是培养应用型人才的关键亚博买球APP安全。学员通过做毕业实践环节,达到人才培养目标的目的亚博买球APP安全亚博买球APP安全,开放教育学生要在未来毕业之后深化自身专业领域从事科学研究主要有必要从实践下手亚博买球APP安全,就是对所学的专业进行深化细致地研究亚博买球APP安全亚博买球APP安全,也是对大学期间所学的理论知识和基本技能进行的全面查验亚博买球APP安全。学员必须充分认识到实践环节是对讲堂教育的有用弥补和延展亚博买球APP安全亚博买球APP安全,只要仔细地对待毕业实践环节亚博买球APP安全,就会在综合实践工作能力上得到提高亚博买球APP安全,提高的关键在于指导老师亚博买球APP安全,教师的遴派十分重要亚博买球APP安全亚博买球APP安全,一般遴派实践经验丰富亚博买球APP安全、职责心较强亚博买球APP安全亚博买球APP安全亚博买球APP安全、乐于贡献的指导教师亚博买球APP安全,以保证毕业实践环节的质量亚博买球APP安全亚博买球APP安全,如教会学生熟练查阅相关材料的能力亚博买球APP安全亚博买球APP安全;整理材料对数据的汇总分析亚博买球APP安全亚博买球APP安全;提高理论联系实践亚博买球APP安全亚博买球APP安全亚博买球APP安全、开拓创新能力等亚博买球APP安全亚博买球APP安全,为往后从事的工作领域打下基础亚博买球APP安全亚博买球APP安全。
  
  3.2加强学员专业理论的学习,为做毕业实践环节打下基础
  
  开放教育学员大多数是各单位的在职人员亚博买球APP安全,专业理论知识较弱亚博买球APP安全,要使他们与普通高校毕业生同台竞赛,很好的生计与开展,就有必要提高专业技能。一般学员在校学习理论课程比较单调,怎样更好地提高学员的专业理论知识水平亚博买球APP安全亚博买球APP安全,让学生很快接受亚博买球APP安全亚博买球APP安全,这需要教师在备课上下足功夫。提高教师的授课艺术亚博买球APP安全亚博买球APP安全,除选用传统的启示、讨论亚博买球APP安全亚博买球APP安全亚博买球APP安全、研究等方法以外亚博买球APP安全,也可选用现代多媒体技能授课如:微课亚博买球APP安全亚博买球APP安全亚博买球APP安全、直播讲堂及仿真技能“虚拟实践”(VirtualRealit)等教育方法把学员吸引到讲堂中亚博买球APP安全亚博买球APP安全,然后提高基础理论学习的积极性,使学员从思维上改变对理论学习的排挤亚博买球APP安全亚博买球APP安全,进而提高学员专业理论水平亚博买球APP安全亚博买球APP安全。
  
  3.3加强教师团队建造亚博买球APP安全亚博买球APP安全,提高毕业实践环节的指导工作
  
  总的来说毕业实践环节工作有许多不完善的地方亚博买球APP安全亚博买球APP安全,这跟教师的专业素质和职责心有一定联系亚博买球APP安全,教师在指导实践环节工作中亚博买球APP安全亚博买球APP安全,存在学员人数多亚博买球APP安全亚博买球APP安全、指导教师人数少的缺少现象亚博买球APP安全亚博买球APP安全。在这种状况下亚博买球APP安全,指导教师和学员都忙于抵挡过关亚博买球APP安全,使毕业实践环节没有起到应有的作用,要使实践环节真实起到作用,就应从教师团队建造抓起亚博买球APP安全,在省校体系内建立一支专业理论上、实践操作上、均具有专业专长的师资队伍亚博买球APP安全亚博买球APP安全。体系内的教师除了要对本专业的基本技能熟练以外,还要鼓励教师参加社会实践亚博买球APP安全,进而提高实践环节的教育质量亚博买球APP安全亚博买球APP安全。体系外延聘兼职教师,为体系内提供有实践经验亚博买球APP安全亚博买球APP安全亚博买球APP安全、懂技能的教师亚博买球APP安全。只要在体系内外部建立一支专业过硬、高度职责心的教师团队,总归亚博买球APP安全,长途开放教育毕业实践是学员毕业前的关键环节亚博买球APP安全亚博买球APP安全亚博买球APP安全亚博买球APP安全。本文通过对毕业实践环节存在的问题加以分析亚博买球APP安全,提出一些不成熟的观点亚博买球APP安全亚博买球APP安全,目的是“抛砖引玉”亚博买球APP安全,使开放教育毕业实践工作稳步推动具有重要的实践意义亚博买球APP安全。


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